O nás

Motivace k učení

• V nižších ročnících učitelé se svými plyšovými pomocníky
• chválí a povzbuzují děti do školní práce
• sledují jejich pokrok
• sdělují, co se daří a co je třeba dělat pro další rozvoj žáka
• učí je sebehodnocení.

Formativní učení

Postupně zavádíme formativní hodnocení, které se netýká jen vyjádření míry zvládnutí práce, ale je to celý balík nástrojů, se kterými se pracuje ve výuce. Jde tedy spíše o formativní přístup.

Co znamená UČIT FORMATIVNĚ?

• Sledujeme individuální pokrok dítěte a neporovnáváme ho s ostatními.
• Podporujeme silné stránky žáků.
• Formulujeme jasné cíle učení a kritéria jejich naplnění.

Podmínky učení

• Poskytujeme žákům zpětnou vazbu a učíme je vzájemnému hodnocení a sebehodnocení
• Pracujeme s chybou – hledáme její příčiny a možnosti odstranění.
• Vedeme třídní diskuse a hledáme důkazy o učení.
• Vytváříme situace, aby se žáci od sebe učili navzájem.

Vzájemné učení, kooperace

Co přináší žákům?

• Aktivizaci, jsou-li v procesu učení v jiné roli, než jako příjemci.
• Zvyšuje porozumění probírané látce.
• Rozvíjí schopnost naslouchat si a klást otázky.
• Zvyšuje vnímání své hodnoty.
• Podporuje vztahy a dobré klima ve třídě.

Podmínky pro individuální přístup

• Nižší počet žáků ve třídě umožňuje efektivnější výchovně vzdělávací proces, větší individualizaci ve výuce a integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pro ně organizujeme předmět speciálně pedagogické péče pod vedením speciálního pedagoga, pedagogickou intervenci a využíváme pomoc druhého pedagoga nebo asistenta pedagoga.

Bezpečné a podnětné prostředí

• Prostorná a útulná třída v nově postavené budově školy slouží v dopoledních hodinách jako kmenová třída 1. ročníku a odpoledne zde probíhá provoz školní družiny.
• Ostatní 4 učebny jsou umístěny v původní budově školy. Všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a relaxačními koutky s kobercem.

Zdravé prostředí

• Škola má velkou tělocvičnu v budově školy, pro výuku i k relaxaci o přestávkách využíváme školní hřiště a dvorek s malou zahradou před školou. Stravování probíhá ve vlastní jídelně. Z důvodu neustále se zvyšujících požadavků na kvalitu výuky se vnitřní vybavení pravidelně modernizuje a upravuje.

Spolupráce s mateřskou školou

• Úzce spolupracujeme při přechodu do 1. třídy s naší mateřskou školou. Děti se ještě před zápisem chodí dívat, jak to vypadá ve výuce u prvňáčků, na co se mohou těšit a seznámí se se svou budoucí paní učitelkou.